Adjoint d'Animation - Commune de Puyvert H/F - Communes

Adjoint Animation, catégorie C de la filière AnimationLIEN HIERARCHIQUE :L'Autorité territorialeLa secrétaire générale Le Directeur du CLSH RELATIONS FONCTIONNELLES En interne :* Le personnel enseignant, la Directrice ou le Directeur de l'établissement* Les élus* Relations quotidiennes avec les autres animateurs périscolaires.En externe :* Contacts quotidiens avec les enfants et les parentsCONDITIONS STATUTAIRES (cadre d'emplois, temps de travail) * Temps de travail : Temps non-complet (20/35h)* Catégorie : C* Filière : Animation* Cadre d'emplois : Adjoint d'animation territorial (filière animation)MISSION DU POSTE : * Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l'école* Proposer des animations, jeuxACTIVITES PRINCIPALES * Surveiller les enfants dans la cour de l'école et aux heures des repas* Accueil des enfants et participation à leur encadrement au cours des activités périscolaires ou de loisirs midi dans le cadre du Centre de Loisirs.* Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité* Guider et conseiller les enfants sur les jeux de cour* Prendre en compte les différences des enfants* Favoriser la socialisation des enfants porteurs de handicap, favoriser leur autonomie* Guider et conseiller les enfants sur les activités et sur l'utilisation du matériel* Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun

FORMATIONS (savoirs) * Formation en animation (BAFA) * L'animation professionnelle dans les collectivités territoriales* Règlementation en matière d'accueil des mineurs et ses conséquences* Le métier d'animateur périscolaire* Mise en place d'activités d'animation sur les temps périscolaires et extra scolaires* Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d'animation périscolaires et extra scolaires* Compréhension du rythme de l'enfant (développement et psychologie)* Prévention des risques liés à l'activité physique* Gestes de premier secoursCOMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES (savoir-faire) * Connaissance de la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en oeuvre d'activités* Connaissance des techniques d'animation* Connaissance des techniques d'observation, d'écoute et d'encadrement* Connaissance du développement et de la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)* Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap* Respecter les consignes* Préparer et mettre en oeuvre des activités ludiques* Adopter une attitude d'accompagnement auprès du public en situation de handicap* Concevoir un projet d'animation* Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents* Organiser les activités en fonction de l'âge* Etre capable de s'adapter à des situations de travail différentesQUALITES REQUISES (Savoirs être) * Patience* Discrétion professionnelle* Sens de l'écoute et de l'observation* Respect des horaires de travail* Disponibilité et polyvalence* Capacité d'adaptation* Sociabilité* Capacité d'organisation* Pédagogie* Respect des règles et des consignes

• Sens du relationnel
• Créativité
• Secourisme
• Pédagogie
• Autonomie
• Plan de prévention
• Psychologie de l'enfant
• Capacité d’adaptation
• Patience