Psychologue du Developpement #Tdfe2026 H/F - Psy13

Conditions d'exerciceForfait cadre.Intervention sur deux structures :CMP/CATTP de l'Arc (0-12 ans) : réunion d'équipe le mardi matin, temps clinique obligatoire le mercredi, une consultation hebdomadaire jusqu'à 18 h.CMP Adolescents (12-18 ans) : réunion d'équipe le jeudi matin.Les congés sont à privilégier pendant les vacances scolaires.Le CMP/CATTP de l'Arc assure des soins de proximité pour les enfants présentant des difficultés psychiques, avec des prises en charge individuelles, familiales et groupales. Les équipes sont composées d'un pédopsychiatre, d'un cadre de santé, d'un psychologue, d'une psychomotricienne, d'une éducatrice spécialisée, d'une assistante sociale, d'une IDE (CMP Adolescents) et d'une secrétaire médicale.MissionsAuprès des patients et de leur entourageRéaliser des évaluations du développement cognitif, socio-émotionnel et du neurodéveloppement à visée diagnostique et fonctionnelle.Assurer la passation et l'interprétation de bilans standardisés (ADI-R, ADOS-2, CARS, WPPSI, WISC, PEP-3, NEPSY.).Rédiger les comptes rendus de bilans et de suivis.Mettre en oeuvre des prises en charge individuelles : remédiation cognitive, entraînement aux habiletés sociales, thérapies cognitivo-comportementales (TCC).Informer et accompagner les familles.Au sein de l'équipe pluridisciplinaireParticiper à l'élaboration et à l'évaluation du projet de soins dans une approche intégrative.Contribuer aux réunions cliniques, de synthèse, institutionnelles et de supervision.Participer aux projets de service, de pôle et d'établissement.Transmission des savoirsAssurer une veille scientifique et actualiser ses connaissances.Participer à l'information et à la formation de l'équipe.Encadrer des stagiaires psychologues.Travail en réseauDévelopper les liens avec les partenaires du sanitaire, du médico-social, de l'Éducation nationale et des services sociaux.Exigences du posteMaster 2 en psychologie du développement.Expérience auprès d'enfants et/ou d'adolescents.Maîtrise des bilans neurodéveloppementaux standardisés.Connaissance des troubles du neurodéveloppement, de leurs critères diagnostiques (CIM-10, DSM-5) et des recommandations de prise en charge.Compétences en remédiation cognitive, habiletés sociales et TCC.Actualisation régulière des connaissances professionnelles.Compétences attenduesQualités relationnelles, écoute et capacité d'adaptation.Travail en équipe pluridisciplinaire.Capacité à élaborer et animer des prises en charge individuelles et groupales.Aptitude à adapter les soins aux besoins du patient et de son environnement.Capacités d'analyse, de synthèse et de rédaction.Expliciter les objectifs et les conclusions des bilans aux équipes, partenaires et familles.Assurer une transmission rigoureuse dans le dossier patient.Le psychologue veille à proposer des modalités thérapeutiques diversifiées (suivis individuels, consultations en binôme, groupes thérapeutiques, soutien aux proches) et à inscrire son intervention dans une approche globale, coordonnée et évolutive.PositionnementAutorité hiérarchique : Directeur de l'hôpital.Autorité fonctionnelle : Praticien chef de service ou praticien hospitalier responsable de l'unité fonctionnelle.Conformément au projet de pôle et dans le respect de sa déontologie, le psychologue organise, avec le responsable médical, son temps de travail, son temps FIR, ses horaires de présence et les lieux de ses interventions.

Experience: 1 An(s)Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologiqueQualification: CadreSecteur d'activité: Activités hospitalières

• Sens du relationnel
• Travail en équipe
• Veille scientifique
• Compte-rendu
• Rigueur et méthode